Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Згідно із Законом України «Про освіту», особа з особливими освітніми потребами – це особа, яка потребує додаткової постійної чи тимчасової підтримки з метою реалізації свого права на освіту, розвитку особистості, поліпшення стану здоров’я та якості життя, а також підвищення рівня участі у житті громади.
Для зарахування дитини з особливими освітніми потребами до закладу додатково подаються:
-
висновок психолого-медико-педагогічної консультації;
-
копія медичного висновку про дитину-інваліда (за наявності);
-
копія посвідчення особи, яка одержує державну соціальну допомогу (за наявності);
-
копія індивідуальної програми реабілітації дитини-інваліда (за наявності).
Режим роботи інклюзивних груп встановлюється з урахуванням необхідності проведення корекційно-відновлювальної та соціально-реабілітаційної роботи. Навчально-виховний процес в інклюзивних групах здійснюється за спеціальними програмами розвитку дітей та навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку.
На даний момент в дошкільному навчальному закладі № 273 інклюзивні групи відсутні..