Продовжувати підвищувати професійний рівень педагогів шляхом вивчення та впровадження у своїй професійній діяльності штучного інтелекту (2 рік).

 Формування у дітей основ екологічної культури через виховання свідомого ставлення до природніх ресурсів та цілісного ставлення до навколишнього світу шляхом активності дослідницької діяльності (1 рік).

Розвивати емоційний інтелект дітей дошкільного віку через ігрову діяльність та творчість (1 рік).